Train de trainer
Samenwerken met naasten

Tijdens de train-de-trainer cursus leren de professionals niet alleen de inhoud van de training Samenwerken met naasten, maar vooral ook hoe je die inhoud op een effectieve en inspirerende manier kan overbrengen op anderen. Het doel is dat deelnemers zelf de training binnen hun eigen organisatie kunnen verzorgen.

 

De driedaagse basistraining wordt aangevuld met drie extra trainingsdagen waarin de methodiek van Driehoekskunde verder wordt verdiept. Daarnaast besteden we aandacht het presenteren van de lesstof en het werken met casuïstiek van anderen. De trainingsdagen zijn zo opgebouwd dat deelnemers niet alleen kennis opdoen, maar ook volop oefenen met het geven van onderdelen van de training. Hierdoor beschikken zij na afloop over de kennis om de training zelfstandig aan collega's aan te bieden. Na afronding van het traject, en nadat de deelnemers hun eerste trainingen hebben verzorgd, vindt een intervisiebijeenkomst plaats waarin ervaringen worden uitgewisseld, successen en uitdagingen worden besproken en ruimte is voor verdere verdieping van de methodiek.

 

Tijdens de training werken de deelnemers met een ‘trainersmap’, die gedurende de dagen wordt gevuld. Aan het eind van het traject beschikken over een complete en direct toepasbare toolkit.

 

Impact vergroten

Om de opgedane kennis en vaardigheden duurzaam te borgen, adviseren we om regelmatig begeleide intervisiebijeenkomsten te organiseren. Deze bijeenkomsten helpen trainers om ervaringen uit te wisselen, van elkaar te leren en scherp te blijven op de toepassing van Driehoekskunde in de praktijk. Zo blijft de aandacht voor samenwerken met naasten levend binnen de organisatie en wordt de impact van de training vergroot.

 

Maatwerk

Iedere organisatie is anders. Daarom denken we graag mee over een invulling die aansluit bij de visie, cultuur en leerbehoeften van jouw organisatie. Samen zorgen we ervoor dat de training Samenwerken met naasten optimaal aansluit bij de dagelijkse praktijk van medewerkers en teams.